sexta-feira, 24 de julho de 2015

Reino Plantae - Os vegetais

A botânica é um ramo da Biologia que trata das plantas.
Nesse momento vamos aprender um pouco mais sobre as características de uma planta, sua classificação e como esses organismos surgiram e evoluíram.
http://pt.slideshare.net/Zeinha/reino-das-plantas-50896243



Copie o link abaixo:

http://pt.slideshare.net/Zeinha/reino-das-plantas-50896243?qid=8e115225-62be-42a2-84e0-9e60365ef678&v=default&b=&from_search=1


terça-feira, 21 de julho de 2015

Núcleo e divisão célular

O núcleo está presente nas células eucarióticas e tem como função regular as reações químicas dentro das células e armazenar o material genético.
Segue link da apresentação para melhor entendimento.
http://pt.slideshare.net/Zeinha/nucleo-e-divisao-celular


Copie e cole

http://pt.slideshare.net/mariajosequeiroz18/ncleo-e-diviso-celular-50783480?qid=1ca659b0-c6e4-4600-9e09-19b45a56148b&v=default&b=&from_search=8


segunda-feira, 8 de junho de 2015

PROCESSOS ENERGÉTICOS CELULARES

O sol é nossa fonte primária  de energia para todo o mundo vivo. Nos seres vivos o combustível mais utilizado é a glicose,substância altamente energética cuja quebra no interior das células libera a energia armazenada nas ligações químicas e produz resíduos, entre eles gás carbônico e água.

A estrutura do ATP

O ATP é um composto derivado de nucleotídeo em que a adenina é a base e o açúcar é a ribose. O conjunto adenina mais ribose é chamado de adenosina. A união de adenosina com três radicais fosfato leva ao composto adenosina trifosfato, ATP. As ligações que mantêm o segundo e o terceiro radicais fosfato presos no ATP são altamente energéticas (liberam cerca de 7 Kcal/mol de substância).

Assim, cada vez que o terceiro fosfato se desliga do conjunto, ocorre a liberação de energia que o mantinha unido ao ATP. É esta energia que é utilizada quando andamos, falamos, pensamos ou realizamos qualquer trabalho celular.

sábado, 30 de maio de 2015

FUNGOS

Os fungos são organismos eucarióticos heterotróficos cuja parede celular contém quitina, substância também presente no reino animal.

Os fungos vivem no solo, na água ou no corpo de outros seres vivos.
BBC FUNGOS 50 minutos


REINO FUNGI, 23minutos

domingo, 24 de maio de 2015

Reino Protoctista

No reino Protoctista segundo alguns estudiosos, podemos encontrar as ALGAS (seres eucarióticos, unicelulares ou multicelulares e autotróficos fotossintetizantes) e os PROTOZOÁRIOS (seres eucarióticos, unicelulares e heterotróficos).

Segue alguns vídeos que irão contribuir e ajudar nos seus estudos.
Os PROTISTAS
DOENÇAS CAUSADAS POR PROTOZOÁRIOS






CITOLOGIA

Citologia é um ramo da Biologia que estuda a Célula. As células são os constituintes fundamentais de todos os seres vivos.
Selecionei alguns vídeos para complementar os estudos realizados em sala de aula.
COMO SÃO AS CÉLULAS - O CORPO HUMANO
CITOLOGIA: COMPONENTES CELULARES

segunda-feira, 20 de abril de 2015

Reino Monera

O reino Monera está dividido em dois Filos: as bactérias e as arqueas.
As bactérias são organismos unicelulares constituídos por células procarióticas, que se caracterizam por não ter núcleo nem organelas membranosas citoplasmáticas...
Para saber mais sobre este reino clique no link abaixo:
http://slideplayer.com.br/slide/1500189/



quarta-feira, 25 de março de 2015

VOCÊ É ON OU OF?

De que lado você está?


O que fazer?
Por que fazer?
Como fazer?
Para que fazer?
Tenho que fazer?!
Porque não entendo nada?
O que vir fazer aqui?
O que eu quero afinal ON ou OF?
Por que ?????!!!!!!
Ciências e Tecnologia e a Biologia?!!! 
Só você vai poder responder a essas e outras perguntas...
Com paciência, dedicação persistência, foco, responsabilidade, compromisso, determinação, força de vontade, amor e fé em DEUS.

Gênesis 2

1 ¶ Assim os céus, a terra e todo o seu exército foram acabados.
2 E havendo Deus acabado no dia sétimo a obra que fizera, descansou no sétimo dia de toda a sua obra, que tinha feito.
4 ¶ Estas são as origens dos céus e da terra, quando foram criados; no dia em que o Senhor Deus fez a terra e os céus,
5 E toda a planta do campo que ainda não estava na terra, e toda a erva do campo que ainda não brotava; porque ainda o Senhor Deus não tinha feito chover sobre a terra, e não havia homem para lavrar a terra.
6 Um vapor, porém, subia da terra, e regava toda a face da terra.
7 E formou o Senhor Deus o homem do pó da terra, e soprou em suas narinas o fôlego da vida; e o homem foi feito alma vivente.
8 ¶ E plantou o Senhor Deus um jardim no Éden, do lado oriental; e pôs ali o homem que tinha formado.
9 E o Senhor Deus fez brotar da terra toda a árvore agradável à vista, e boa para comida; e a árvore da vida no meio do jardim, e a árvore do conhecimento do bem e do mal.
16 ¶ E ordenou o Senhor Deus ao homem, dizendo: De toda a árvore do jardim comerás livremente,
17 Mas da árvore do conhecimento do bem e do mal, dela não comerás; porque no dia em que dela comeres, certamente morrerás.
18 ¶ E disse o Senhor Deus: Não é bom que o homem esteja só; far-lhe-ei uma ajudadora idônea para ele.
19 Havendo, pois, o Senhor Deus formado da terra todo o animal do campo, e toda a ave dos céus, os trouxe a Adão, para este ver como lhes chamaria; e tudo o que Adão chamou a toda a alma vivente, isso foi o seu nome.
20 E Adão pôs os nomes a todo o gado, e às aves dos céus, e a todo o animal do campo; mas para o homem não se achava ajudadora idônea.
21 ¶ Então o Senhor Deus fez cair um sono pesado sobre Adão, e este adormeceu; e tomou uma das suas costelas, e cerrou a carne em seu lugar;
22 E da costela que o Senhor Deus tomou do homem, formou uma mulher, e trouxe-a a Adão.
23 E disse Adão: Esta é agora osso dos meus ossos, e carne da minha carne; esta será chamada mulher, porquanto do homem foi tomada.
24 Portanto deixará o homem o seu pai e a sua mãe, e apegar-se-á à sua mulher, e serão ambos uma carne.
25 E ambos estavam nus, o homem e a sua mulher; e não se envergonhavam.

terça-feira, 24 de março de 2015

VÍDEOS PARA COMPLEMENTAR OS SEUS ESTUDOS

CARACTERÍSTICAS DOS SERES VIVOS


HIPÓTESES SOBRE A ORIGEM DA VIDA 
+ sobre origem da vida

A HISTÓRIA DO MUNDO EM DUAS HORAS - 9º ANO A

CARACTERÍSTICAS DOS SERES VIVOS

Características dos seres vivos, revisão para o 1º ano de edificações e conteúdo para o 1º ano de Informática, Administração e Segurança do trabalho.
Acessem o link abaixo e bons estudos!
http://pt.slideshare.net/Zeinha/caractersticas-dos-seres-vivos-1-ano

CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS _ 2º ANO ADM e INFO

Acessem o link abaixo para visualizar os slides apresentados na aula sobre Classificação dos Seres vivos e Bons estudos!!!
http://pt.slideshare.net/Zeinha/classificao-dos-seres-vivos-2-ano-46230947

CIÊNCIA E VIDA: CONTRIBUIÇÕES E BASES DO PENSAMENTO CIENTÍFICO

Olá segue os slides trabalhados na 1ª aula de Biologia do 1º ano Informática, Administração e Segurança do trabalho. Bons estudos!!!

http://pt.slideshare.net/Zeinha/ciencia-e-vida-1-anoceep

sábado, 17 de outubro de 2009

Projeto de Sexualidade

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quinta-feira, 10 de setembro de 2009

segunda-feira, 24 de agosto de 2009

Estudo avaliativo da disciplina Educação para Sexualidade

Olá, está disponível na net o Estudo avaliativo da disciplina Educação para Sexualidade realizado nas escolas municipais de Jequié Bahia. Acesse o link abaixo e faça o download.

http://www.4shared.com/file/127476567/8633bcb4/Estudo_avaliativo_da_disciplina_Educao_para_Sexualidade.html

sexta-feira, 8 de maio de 2009

"Formação continuada de educadores e educadoras nas temáticas relativas às identidades de gênero e sexuais”


Curso de extensão "Formação continuada de educadores e educadoras nas temáticas relativas às identidades de gênero e sexuais” que ocorrerá na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Campus de Jequié, no período de maio a dezembro do corrente ano.
O objetivo deste curso é contribuir para que as professoras e os professores que desenvolvem a temática “Sexualidade” nas escolas de educação básica possam redimensionar suas concepções e práticas educacionais considerando a relevância da promoção da igualdade de gênero e do respeito e reconhecimento das identidades sexuais não-hegemônicas.

Em virtude do silenciamento da comunidade escolar em relação à discriminação por gênero e orientação afetivo-sexual, os espaços escolares têm sido locais de inferiorização, constrangimentos e agressão às mulheres, gays, lésbicas, bissexuais, travestis e transexuais.

Espera-se com essa proposta a construção de um espaço escolar de convivência, respeito e reconhecimento das diversidades de gênero e sexuais.Público alvo:
Professoras e professores que ministram a disciplina Educação para sexualidade e outros docentes que se interessarem pela temática.

Duração: Maio a Dezembro de 2009.

Carga Horária do curso: 182 horas

Local:Laboratório de Ensino de Biologia (LEBIO) – UESB, Campus de Jequié.
Encontros as sextas e aos sábados.

Data e Local para inscrições:22/04 a 07/05. Laboratório de ensino de Biologia (LEBIO)–UESB, com Professor Marcos e Fabiane e pelo e-mail:projetoextensao_uesb@yahoo.com.br

Inicio do curso: 08 e 09 de Maio de 2009.

domingo, 22 de março de 2009

Aprovação do Projeto pela SEC-BA

No mês de março de 2009, o Projeto de Sexualidade - Renas-Ser - foi apresentado pela Profª Esp. Cynara Cabral à Secretaria de Educação do Estado da Bahia, como projeto sócio-educativo da Direc 13. Dentre em média 300 projetos apresentados o nosso foi um dos aprovado, passando então, a atuar no Instituto de Educação Régis Pacheco desta feita totalmente legalizado.

domingo, 19 de outubro de 2008

Sexo: Prazer em conhecê-lo

A PROFESSORA ZEINHA
TRAZ AGORA PRA VOCÊ
A RELAÇÃO COM SAÚDE
O PROJETO RENAS-SER

SEXO É MUITO BOM
TODO MUNDO ACHA LEGAL
MAS, TEM QUE TER SEGURANÇA
SENÃO VOCÊ SE DÁ MAL

ESPERMATPZÓIDE E ÓVULO
AQUI CHAMADOS GAMETAS
SÃO CÉLULAS REPRODUTORAS
GRAVEM ISSO, NÃO ESQUEÇA

DOIS OVÁRIOS, DUAS TUBAS,
ÚTERO, VULVA E VAGINA
É O SISTEMA GENITAL
SE VOCÊ FOR UMA MENINA

JÁ O SISTEMA MASCULINO
NÃO PODIA SER IGUAL
APRESENTA EXTERNAMENTE
O PÊNIS E A BOLSA ESCROTAL

DENTRO DA BOLSA ESCROTAL
FORMADOS POR TUBOS FINOS
OS TESTÍCULOS PRODUZEM
O GAMETA MASCULINO

DE LÁ PARA O EPIDÍDIMO
VÃO AOS DUCTOS DEFERENTES
AO DUCTO EJACULADOR
PRA DAÍ SAIR DA GENTE

ELES VÃO PARAR NO ÚTERO
NUMA GOSTOSA SENSAÇÃO
A NÃO SER QUANDO VOCÊ
PRATICA A MASTURBAÇÃO

MAS TAMBÉM COM CAMISINHA
ELES NÃO CHEGAM ATÉ LÁ
TEM TAMBÉM MAIS ALGUNS MEIOS
PARA VOCÊ EVITAR

SE QUISER TER UM BEBÊ
O CASAL FAÇA EXAMES
MAS SE QUISER ARRISCAR
QUANDO O MAL VIR NÃO RECLAME

MAS SE VOCÊ QUER O SEXO
APENAS COMO PRAZER
CUIDE BEM DO SEU PARCEIRO
CUIDE TAMBÉM DE VOCÊ

VÁ AO MÉDICO, FAÇA EXAMES,
PRESTE BASTANTE ATENÇÃO
ELE VAI LHE DAR OS MEIOS
PARA A CONTRACEPÇÃO.

José Carvalho Souza

sábado, 18 de outubro de 2008

PROJETO RENAS-SER

A PROFESSORA ZEINHA
APRESENTA PRA VOCÊ
O SEXO COM SAÚDE
NO PROJETO RENAS-SER

SEXO É UNANIMIDADE
TODO MUNDO ACHA LEGAL
MAS, TEM QUE TER SEGURANÇA
PRA VOCÊ NÃO SE DAR MAL

EXISTEM MUITAS MANEIRAS
PRA SE LIVRAR DAS DOENÇAS
ANTES DE FAZER "AMOR"
USE A CABEÇA QUE PENSA

TEM CAMISINHA PRA O HOMEM
E PRA A MULHER TAMBÉM TEM
PODE EVITAR DOENÇAS
E AINDA EVITA O NENEM

FAZER EXAMES É BOM
TRANQUILIZA O CASAL
MAS ANTES MESMO DO CASAMENTO
FAÇA O EXAME PRÉ-NUPCIAL

EVITE A PROMISCUIDADE
SEXO É ASSUNTO SÉRIO
SENÃO VOCÊ PEGA UMA CARONA
DE AIDS PRO CEMITÉRIO.

José Carvalho Souza

O BURRO

Na Conferência Nacional InfaNto-Juvenil pelo meio ambiente realizada no Centro Educacional Presidente Médici no dia 13 de outubro, o nosso Poeta Popular José Carvalho Souza, aluno do EJA 5 deixou seu recado:
SE EU PUDESSE OUVIR
ALGUNS BURROS CONVERSANDO
O QUE DIRIA UM PRO OUTRO?
EU FICO IMAGINANDO.
O BURRO TODOS CONHECEM
DISPENSA APRESENTAÇÃO
ANIMAL DE QUATRO PATAS
MUITO ÚTIL NO SERTÃO
ELES DIRIAM ASSIM:
O HOMEM SE ACHA SABIDO
DESTROI MATAS, POLUEM AR
O PLANETA TEM SOFRIDO
COM ISSO ELES DESTROEM
SEU PRÓPRIO MEIO AMBIENTE
E AINDA TEM CORAGEM DE DIZER QUE
BURRO É A GENTE.
José Carvalo Souza